Vloženo 13. 05. 2024, autor Mgr. František Hrubý, zhlédnuto 177x
Žáci 7.B v rámci hodin fyziky měli jedinečnou možnost vyzkoušet si práci s termokamerou díky projektu „Termovize do škol“ zapůjčením výukové sady s termokamerou LabIR Edukit. Kameru měla třída zapůjčenou na přibližně 14 dní a hned první den žáci zkoumali, co vše termokamera umí, co se dá měřit a jakou teplotu mají předměty v jejich okolí včetně spolužáků.
Žáci se rozdělili do tří týmů a společně vymysleli, co by mohli dělat za různé a zajímavé pokusy se kterými by se zapojili do 4. ročníku soutěže Očima termokamery 2023/2024. Následující hodinu vybrané pokusy, zaměřené na přenos tepla vedením a prouděním, vyzkoušeli. V dalším týdnu si osvědčené pokusy co nejlépe připravili a za pomocí termokamery zdokumentovali. Posléze vytvořili prezentace dokumentující jejich práci s postupy, výsledky, závěry a vším, co ke správnému pokusu patří. Tyto práce jsme zaslali do soutěž a uvidíme, zda se zadaří.
Práce s termokamerou byla pro všechny obrovská zábava a pěkné zpříjemnění hodin fyziky. Mnohé jsme se naučili a jako třešničku na dortu jsme si vytvořili naše první tablo.
Mgr. František Hrubý
ЯК ПОСТУПАТИ ПРИ ІНТЕГРАЦІЇ В ОСВІТНЮ СИСТЕМУ ЧЕСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ
Žádné jídelníčky nejsou k dispozici.
Informace ŠJ
Může se stát, že budeš mít problém. Problém, který tě bude trápit, ale zároveň se s ním budeš stydět komukoliv svěřit. Nebo se stane, že člověk šlápne „vedle“, provede nějakou věc, které hned vzápětí začne litovat, případně se stane svědkem situace, kdy provede nějakou hloupost někdo jiný.
